Léieren duerch Engagement

Beschreiwung:

Léieren duerch Engagement (LdE) ass eng Method, déi et Schüler*innen aus allen Alters- a Klassestufen erlaabt, Wëssen a Kompetenzen, déi am Unterricht geléiert goufen, mat engagéierter Participatioun ausserhalb vun der Schoul ze verbannen.

Gefërderte Kompetenzen:

• Perséinlech, sozial a demokratesch Kompetenzen:
  • Selbstwierksamkeet
  • Empowerment
  • Eegenverantwortung
  • Partizipatiounsfäegkeet
  • Perspektiveniwwernahm
  • Konflikt- a Dialogfäegkeet
  • Reflektéiert Selbstkenntnis
  • Kooperatiounsbereetschaft
  • Kreativitéit

LdE kann an alle Fächer ëmgesat ginn a passt besonnesch gutt fir Projeten am Beräich vun der Nohaltegkeet, sozialen oder gesellschaftspoliteschen Initiativen, am Kader vum SES-Programm.

Aktivitéit: Projetorientéierten Unterricht kombinéiert mat engem engagéierten Asaz.

Wou: Am Unterricht an duerch Zesummenaarbecht mat engem Engagementspartner och ausserhalb vun der Schoul.

Material: Léieren duerch Engagement – Theorie & Praxis

D’Publikatioun bitt Impulser a Materialien fir all Phase vun engem LdE-Projet. Léierpersonal fënnt wäertvoll Tipps fir eng sécher an erfollegräich Ëmsetzung am Unterricht. D’Tool ass fir Ufänger wéi och fir erfueren LdE-Expert*innen geduecht.

 

Léierziler: D’Stäerkung vun der Demokratie an der Zivilgesellschaft: Schüler*innen entwéckelen Demokratie- a Sozialkompetenzen a bauen hir Perséinlechkeet aus. D’Verännerung vum Unterricht an der Léierkultur: Schüler*innen léieren, Wëssen praktesch unzewenden a erkennen d’Relevanz vum schoulesche Léieren (Léieren duerch Erfarung).

Kompetenzen: Initiativ/Initiative, Kollaboratioun/Collaboration, Kommunikatioun/Communication, Kreativitéit /Créativité, Kritescht Denken/Esprit critique, Problemléisung/Résolution de problème, Sozial Bewossstsinn/Conscience sociale